Psic. Ana Beatriz Medeiros Brito
Nossas crenças influenciam profundamente nosso comportamento, elas são uma parte importante de nossa personalidade e a base das nossas realizações pessoais; é difícil aprender ou fazer alguma coisa sem acreditar que ela será importante, prazeirosa e útil.
Crenças são filtros inconscientes de nossa realidade, são princípios orientadores, mapas internos que usamos para dar sentido ao mundo; o que acreditamos forma nossa realidade. As crenças são expressas em termos muito simples como: “Se eu fizer... acontece...“, “Eu posso...”, “Eu não posso...”, o que se traduz em: “Eu devo...”, “Eu tenho que...”, “Eu não tenho que...”.
As crenças nascem de muitas fontes: de nossa educação, de exemplos de pessoas importantes, de traumas passados e de experiências repetidas. Criamos crenças através da generalização de nossa experiência do mundo e de outras pessoas. Algumas crenças vêm da cultura e do ambiente em que nascemos e vivemos. As expectativas das pessoas que são importantes para nós criam crenças, por isso, precisamos tomar cuidado com as nossas crenças em relação aos outros, como agimos, o que dizemos, principalmente para as crianças, isso gera crenças nelas. Ex: Se repetirmos para uma criança, adolescente ou até um adulto: “Você está sempre atrasado...”, “Você nunca consegue... “, “Coitadinho... ele tem dificuldade de...”, “Você é inteligente, tenho certeza que se sairá bem.”, ela pode acreditar e se tornar isso.
“Em uma pesquisa, uma turma de crianças de idêntico QI foi dividida em dois grupos. Os professores foram avisados de que um dos grupos tinha um QI mais alto e que, portanto, devia se sair melhor do que o outro. Embora a única diferença entre os dois grupos fosse a expectativa dos professores (uma crença), o grupo supostamente dotado de QI mais alto obteve melhores resultados em testes posteriores.” (Joseph O’Connor e John Seymour)
Então, de acordo com as experiências de cada pessoa, ela vai ter crenças que a limitam e crenças que a impulsionam para atingir seus objetivos.
Quando acreditamos em alguma coisa, agimos como se isso fosse verdade e é difícil provar o contrário porque as crenças atuam como filtros perceptivos muito fortes. Os acontecimentos passam a ser interpretados com base nessa crença, e as exceções só servem para confirmar a regra. Ex: Se uma mulher acredita que quando tropeça numa pedra é porque tem alguém querendo roubar seu namorado, quando isso acontece ela fica furiosa e já começa a procurar em suas relações a “desgraçada” que seria capaz disso. E faz tudo (processo inconsciente), para que isso se realize e dê suporte à sua crença.
Nosso comportamento mantém e reforça a regra. A crença não é só um mapa do que aconteceu, mas também um esboço para futuras ações.
Crenças positivas funcionam como uma autorização para colocar em prática nossas capacidades. As crenças criam resultados. Há um provérbio que diz: “Quer você acredite que pode ou não pode fazer algo... você está certo.”
Geralmente as crenças limitadoras envolvem a frase: “Eu não posso...” Se acreditamos que a frase “não posso...” descreve nossa capacidade presente e futura - em vez de ser apenas a descrição do nosso comportamento atual - estaremos programando nosso cérebro para fracassar, o que nos impede de descobrir nossas verdadeiras capacidades.
Os sistemas de crença são a grande moldura de qualquer trabalho de mudança, por isso às vezes torna-se tão difícil mudar um comportamento, uma reação ou atingir um objetivo, não acreditamos que é possível. E a simples mudança de crenças sempre faz com que o comportamento se modifique.
De todas as crenças que você formou, a maioria é boa, talvez 90% e você seria um tolo se as mudasse, como por exemplo: “As pessoas não devem mentir, colar e roubar.” “As pessoas devem se amar.” “Trabalho e lazer são benéficos.” “É fácil ganhar dinheiro, basta se dispor a isso.”
Mas muitas pessoas têm algumas crenças que acabam com suas chances de serem felizes, pois, com freqüência, as causas de insucessos encontram-se em crenças negativas, como por exemplo, quando acreditam que os outros são os responsáveis por seus resultados, como: “Se meu marido conversasse mais...” “Se ao menos meus filhos cooperassem...” “Se minha mulher fosse mais afetiva...”, ou crenças do tipo: ”Dinheiro não traz felicidade.” “É muita areia para meu caminhãozinho.”, entre outras.
A melhor maneira de descobrir do que somos capazes é fingir que podemos fazer qualquer coisa. Aja “como se” você pudesse, o que não puder fazer, realmente, você não fará.
As crenças não nascem conosco, elas mudam e se desenvolvem. Então podemos escolher nossas crenças, deixando de lado as que nos limitam e criando outras que tornarão nossa vida mais prazeirosa e mais eficiente.
Para mudar uma crença é preciso:
1) Acreditar que é possível mudar.
2) Ser congruente com o objetivo desejado
3) Saber como proceder
Procedimentos para mudar uma crença:
1) Identificar o estado desejado - nosso objetivo, onde quer chegar.
2) Identificar as crenças que tem em relação à esse objetivo (identificar as que favorecem e as que limitam)
3) Identificar crenças substitutas mais úteis
4) Utilizar técnica para mudá-las.
Os criadores da programação Neurolinguística, desenvolveram diversas técnicas para que você possa, de maneira rápida e segura, identificar, criar e mudar as crenças que você desejar.
domingo, 3 de maio de 2009
sábado, 2 de maio de 2009
Programação Neurolinguística
A Programação Neurolinguística – PNL – representa uma atitude e uma maneira de estar no mundo, que não podem ser transmitidas simplesmente num texto. É um modelo de como as pessoas estruturam sua experiência. É uma maneira de entender e organizar a fantástica e bela complexidade do ser humano.
Definida como sendo a ciência e a arte de aliciar a excelência do ser humano, pois auxilia o homem a utilizar seu cérebro de maneira favorável para alcançar os resultados que deseja; a PNL é um sistema para descobrir, compreender e utilizar comunicações que produzem mudanças positivas e de crescimento pessoal. “A PNL é um manual de instruções do cérebro humano”, como define Richard Bandler.
É uma disciplina distinta que se desenvolveu a partir da Psicologia, da Lingüística e da Neurofisiologia, evoluindo para um modelo próprio. Fundamentada sobre a prática, fornecendo ao seu usuário um conjunto de poderosas ferramentas da comunicação, da mudança e da pesquisa sobre comportamentos, que podem ser aplicadas eficientemente em qualquer interação humana, portanto em qualquer contexto, para melhorar a comunicação com as outras pessoas e consigo mesmo, a PNL pode ser vista como um caminho para o autoconhecimento e evolução.
Programação Neurolinguística quer dizer: PROGRAMAÇÃO – processo de organizar os componentes de um sistema para alcançar resultados específicos. NEURO – sistema nervoso, através do qual a experiência é recebida e processada através dos cinco sentidos (visão, audição, tato, olfato, gustação). LINGÜÍSTICA – linguagem e sistemas de comunicação não verbal, através dos quais as representações neurais são codificadas, ordenadas e recebem significado. Incluem imagens, sons, sensações/ sentimentos, sabores, odores, palavras.
A PNL é um estudo das experiências internas, que oferece um meio de autoconhecimento, acesso e desenvolvimento do potencial criativo, estuda como a mente trabalha e pode ser entendida como um sofisticado processo educacional. Ela permite às pessoas aprenderem a usar seu cérebro e suas palavras, a comandar suas reações e a administrar suas forças e recursos pessoais, alocando-os nos momentos e contextos desejados. É a ciência que permite a adequação dos processos mentais às metas pessoais.
A PNL foi desenvolvida, a partir de 1975, por Richard Bandler, um expert em computação e lógica, que na época estudava psicologia na Universidade da Califórnia, em Santa Cruz, e por John Grinder que era professor de lingüística na mesma universidade. Eles partiram do princípio lógico de que, se alguém é capaz de fazer algo com excelência, se modelarmos cada ação da pessoa, poderemos também fazer o mesmo. Então decidiram estudar os processos mentais de pessoas que sabiam fazer algo excepcionalmente bem ou que haviam vencido, completamente, algum tipo de dificuldade e daí surgiram as técnicas que cada vez mais são utilizadas em muitas disciplinas no mundo inteiro. No Brasil, o primeiro workshop de PNL, foi realizado em 1979, no Rio de Janeiro, dirigido por John O. Stevens (que depois trocou seu nome para Steve Andreas) e organizado por Décio Cassarini e o primeiro livro de PNL, traduzido e publicado no Brasil, foi “A Estrutura da Magia”, em 1977.
A PNL dispõe de técnicas que possibilitam uma transformação de limitações em qualquer nível, seja Espiritual, de Identidade, Crenças e Valores, Capacidades, Comportamentos ou Ambiente e, quanto mais alinhados estes níveis estiverem, mais a pessoa sente Bem Estar, Confiança, Segurança, Bom Humor, Tranqüilidade, Harmonia, Paz, Saúde, Prosperidade e, como conseqüência, aumenta sua possibilidade de evolução, pois estando com estes estados internos, consegue ficar mais atenta, mais presente, mais consciente de cada momento de sua vida. Por isso a PNL pode ser também chamada de Linguagem da Nova Era.
Referências Bibliográficas: “Introdução à Programação Neurolingüística”, Joseph O’Cornnor e John Seymour (Summus); apostila do curso de “Practitioner de Programação Neurolingüística”, George Vitorio Szenészi; Golfinho - Informativo de PNL.
(artigo publicado no portal 3º Milênio em julho/2002)
Definida como sendo a ciência e a arte de aliciar a excelência do ser humano, pois auxilia o homem a utilizar seu cérebro de maneira favorável para alcançar os resultados que deseja; a PNL é um sistema para descobrir, compreender e utilizar comunicações que produzem mudanças positivas e de crescimento pessoal. “A PNL é um manual de instruções do cérebro humano”, como define Richard Bandler.
É uma disciplina distinta que se desenvolveu a partir da Psicologia, da Lingüística e da Neurofisiologia, evoluindo para um modelo próprio. Fundamentada sobre a prática, fornecendo ao seu usuário um conjunto de poderosas ferramentas da comunicação, da mudança e da pesquisa sobre comportamentos, que podem ser aplicadas eficientemente em qualquer interação humana, portanto em qualquer contexto, para melhorar a comunicação com as outras pessoas e consigo mesmo, a PNL pode ser vista como um caminho para o autoconhecimento e evolução.
Programação Neurolinguística quer dizer: PROGRAMAÇÃO – processo de organizar os componentes de um sistema para alcançar resultados específicos. NEURO – sistema nervoso, através do qual a experiência é recebida e processada através dos cinco sentidos (visão, audição, tato, olfato, gustação). LINGÜÍSTICA – linguagem e sistemas de comunicação não verbal, através dos quais as representações neurais são codificadas, ordenadas e recebem significado. Incluem imagens, sons, sensações/ sentimentos, sabores, odores, palavras.
A PNL é um estudo das experiências internas, que oferece um meio de autoconhecimento, acesso e desenvolvimento do potencial criativo, estuda como a mente trabalha e pode ser entendida como um sofisticado processo educacional. Ela permite às pessoas aprenderem a usar seu cérebro e suas palavras, a comandar suas reações e a administrar suas forças e recursos pessoais, alocando-os nos momentos e contextos desejados. É a ciência que permite a adequação dos processos mentais às metas pessoais.
A PNL foi desenvolvida, a partir de 1975, por Richard Bandler, um expert em computação e lógica, que na época estudava psicologia na Universidade da Califórnia, em Santa Cruz, e por John Grinder que era professor de lingüística na mesma universidade. Eles partiram do princípio lógico de que, se alguém é capaz de fazer algo com excelência, se modelarmos cada ação da pessoa, poderemos também fazer o mesmo. Então decidiram estudar os processos mentais de pessoas que sabiam fazer algo excepcionalmente bem ou que haviam vencido, completamente, algum tipo de dificuldade e daí surgiram as técnicas que cada vez mais são utilizadas em muitas disciplinas no mundo inteiro. No Brasil, o primeiro workshop de PNL, foi realizado em 1979, no Rio de Janeiro, dirigido por John O. Stevens (que depois trocou seu nome para Steve Andreas) e organizado por Décio Cassarini e o primeiro livro de PNL, traduzido e publicado no Brasil, foi “A Estrutura da Magia”, em 1977.
A PNL dispõe de técnicas que possibilitam uma transformação de limitações em qualquer nível, seja Espiritual, de Identidade, Crenças e Valores, Capacidades, Comportamentos ou Ambiente e, quanto mais alinhados estes níveis estiverem, mais a pessoa sente Bem Estar, Confiança, Segurança, Bom Humor, Tranqüilidade, Harmonia, Paz, Saúde, Prosperidade e, como conseqüência, aumenta sua possibilidade de evolução, pois estando com estes estados internos, consegue ficar mais atenta, mais presente, mais consciente de cada momento de sua vida. Por isso a PNL pode ser também chamada de Linguagem da Nova Era.
Referências Bibliográficas: “Introdução à Programação Neurolingüística”, Joseph O’Cornnor e John Seymour (Summus); apostila do curso de “Practitioner de Programação Neurolingüística”, George Vitorio Szenészi; Golfinho - Informativo de PNL.
(artigo publicado no portal 3º Milênio em julho/2002)
Terapia da Linha do Tempo
Ensinada e difundida nos cinco continentes, em mais de 100 centros de formação credenciados, a Terapia da Linha do Tempo - TLT, criada a partir de 1985 por Ted James, um dos co-criadores da Programação Neurolingüística, é considerada uma das mais belas e poderosas terapias desenvolvidas dentro das modernas pesquisas sobre a mudança emocional. A rapidez com que são efetuadas as mudanças efetivas surpreende seus usuários. Portanto, é uma excelente forma de terapia breve.
Sabe-se que a dificuldade das pessoas em conquistarem seus objetivos e realizarem seus desejos, está diretamente ligada a falta de especificação dos seus objetivos, decisões limitantes e a emoções negativas. As emoções negativas existem devido às experiências negativas passadas, com as quais não aprenderam. A TLT possibilita a limpeza dessas experiências transformando o acúmulo dessas emoções negativas, sendo as principais: raiva, tristeza, mágoa, medo e culpa, em aprendizados que servirão de recursos futuros e a mudança de decisões limitantes para decisões que impulsionam. Limpa-se o acúmulo, pois sempre precisaremos das emoções como sinal de alerta.
A Terapia da Linha do Tempo trabalha com o conceito de “causa-raiz”. Encontra de maneira direta o evento mais antigo de um encadeamento emocional limitante, que é reestruturado de modo a substituir as emoções de todo o encadeamento por aprendizados e compreenções, como explica George Vitorio Szenészi.
Aqueles que se utilizam desta técnica, que tem sido um instrumento eficaz para que qualquer pessoa organize sua vida de maneira que possa realizar seus projetos, podem conhecer e controlar sua máquina interna do tempo, aprender a acessar seu inconsciente, eliminar decisões empobrecedoras, livrar-se do poder destrutivo das culpas, neutralizar tristeza do passado, mover-se do medo para o poder, dissipar efeitos de experiências negativas, reavaliar programações inapropriadas, aprender a traçar objetivos claros e motivadores e, com isso, estabelecer e alcançar seus objetivos pessoais e profissionais, criar relacionamentos ideais, construir a carreira desejada, atingir objetivos espirituais, aumentar sua renda, cuidar da saúde, manter um peso ideal, transformar desafios em realizações, alcançar metas profissionais, comprometer sua equipe de trabalho com resultados desejados.
“A idéia de “linha do tempo” surgiu com Aristóteles na Antiga Grécia, em seu trabalho “Física IV”. William James escreveu sobre este tema em 1890. Mais recentemente o americano Tad James PhD, desenvolveu a Terapia da Linha do Tempo integrando os conceitos de Linha do Tempo, de William James e de Perspectiva Temporal das Emoções, de Leslie C. Bandler, com a incorporação da linguagem desenvolvida pelo criador da moderna hipnose clínica e terapia estratégica, Milton Erickson, MD. Trata-se de uma técnica simples e revolucionária de usar estes conceitos para neutralizar emoções negativas e solucionar problemas emocionais.
Referências Bibliográficas: “A Terapia da Linha do Tempo”, Tad James e WyattWoodsmall (ed. Eko); Golfinho, informativo de PNL; Metaprocessos.
(artigo publicado no portal 3º Milênio em abril/2002)
Sabe-se que a dificuldade das pessoas em conquistarem seus objetivos e realizarem seus desejos, está diretamente ligada a falta de especificação dos seus objetivos, decisões limitantes e a emoções negativas. As emoções negativas existem devido às experiências negativas passadas, com as quais não aprenderam. A TLT possibilita a limpeza dessas experiências transformando o acúmulo dessas emoções negativas, sendo as principais: raiva, tristeza, mágoa, medo e culpa, em aprendizados que servirão de recursos futuros e a mudança de decisões limitantes para decisões que impulsionam. Limpa-se o acúmulo, pois sempre precisaremos das emoções como sinal de alerta.
A Terapia da Linha do Tempo trabalha com o conceito de “causa-raiz”. Encontra de maneira direta o evento mais antigo de um encadeamento emocional limitante, que é reestruturado de modo a substituir as emoções de todo o encadeamento por aprendizados e compreenções, como explica George Vitorio Szenészi.
Aqueles que se utilizam desta técnica, que tem sido um instrumento eficaz para que qualquer pessoa organize sua vida de maneira que possa realizar seus projetos, podem conhecer e controlar sua máquina interna do tempo, aprender a acessar seu inconsciente, eliminar decisões empobrecedoras, livrar-se do poder destrutivo das culpas, neutralizar tristeza do passado, mover-se do medo para o poder, dissipar efeitos de experiências negativas, reavaliar programações inapropriadas, aprender a traçar objetivos claros e motivadores e, com isso, estabelecer e alcançar seus objetivos pessoais e profissionais, criar relacionamentos ideais, construir a carreira desejada, atingir objetivos espirituais, aumentar sua renda, cuidar da saúde, manter um peso ideal, transformar desafios em realizações, alcançar metas profissionais, comprometer sua equipe de trabalho com resultados desejados.
“A idéia de “linha do tempo” surgiu com Aristóteles na Antiga Grécia, em seu trabalho “Física IV”. William James escreveu sobre este tema em 1890. Mais recentemente o americano Tad James PhD, desenvolveu a Terapia da Linha do Tempo integrando os conceitos de Linha do Tempo, de William James e de Perspectiva Temporal das Emoções, de Leslie C. Bandler, com a incorporação da linguagem desenvolvida pelo criador da moderna hipnose clínica e terapia estratégica, Milton Erickson, MD. Trata-se de uma técnica simples e revolucionária de usar estes conceitos para neutralizar emoções negativas e solucionar problemas emocionais.
Referências Bibliográficas: “A Terapia da Linha do Tempo”, Tad James e WyattWoodsmall (ed. Eko); Golfinho, informativo de PNL; Metaprocessos.
(artigo publicado no portal 3º Milênio em abril/2002)
sexta-feira, 1 de maio de 2009
Psicoterapia
Conjunto de técnicas para ajudar as pessoas na resolução de traumas passados. Foco na resolução do trauma que causa a dor, na resolução do passado para que possa avançar, livre e confortavelmente em direção à metas futuras.
A pessoa busca quando não se sente feliz, ou está vivendo algum conflito ou sofrimento e não consegue superá-lo. Quando se percebe portador de transtornos emocionais, como pânico, fobia, depressão, ansiedade, conflitos internos, baixa auto-estima ou quer limpar crenças, pensamentos e emoções que dificultam sua vida, resolver perdas significativas, entre outros.
Individual – favorece a privacidade e um atendimento mais direcionado às necessidades do indivíduo. Pode ser feita à domicílio, quando o cliente tem dificuldade para deslocar-se.
Em Grupo – Favorece a socialização, desinibição e pode acelerar a mudança quando, ao conhecer histórias semelhantes a sua, o indivíduo descobre que não é o único a viver o problema. E o custo torna-se mais acessível.
OBJETIVOS:
- Ajudar as pessoas a terem maior consciência de si mesmo e de suas possibilidades
- Melhorar a qualidade de vida, eliminando ou amenizando sofrimentos
- Resolução de perdas ou luto
- Dissolver emoções negativas
- Eliminar bloqueios emocionais
- Mudar crenças
- Preparação para cirurgias ou qualquer procedimento médico, onde o paciente sinta-se inseguro.
- Neutralização de Efeitos de Experiências Negativas
- Capacitar a pessoa a buscar seus objetivos de forma saudável e efetiva
PROCEDIMENTOS:
- Encontros semanais ou quinzenais, de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa
- Motivo da busca
- História pessoal
- Identificação de objetivos para a terapia
- Utilização de técnicas adequadas.
- Avaliação
- Encerramento, de acordo com o cliente
BENEFÍCIOS:
- Aumento da consciência de si
- Melhora da auto-estima
- Aumento do poder pessoal
- Neutralização de emoções negativas
- Melhora do desempenho em qualquer área
- Vida mais saudável e feliz
A pessoa busca quando não se sente feliz, ou está vivendo algum conflito ou sofrimento e não consegue superá-lo. Quando se percebe portador de transtornos emocionais, como pânico, fobia, depressão, ansiedade, conflitos internos, baixa auto-estima ou quer limpar crenças, pensamentos e emoções que dificultam sua vida, resolver perdas significativas, entre outros.
Individual – favorece a privacidade e um atendimento mais direcionado às necessidades do indivíduo. Pode ser feita à domicílio, quando o cliente tem dificuldade para deslocar-se.
Em Grupo – Favorece a socialização, desinibição e pode acelerar a mudança quando, ao conhecer histórias semelhantes a sua, o indivíduo descobre que não é o único a viver o problema. E o custo torna-se mais acessível.
OBJETIVOS:
- Ajudar as pessoas a terem maior consciência de si mesmo e de suas possibilidades
- Melhorar a qualidade de vida, eliminando ou amenizando sofrimentos
- Resolução de perdas ou luto
- Dissolver emoções negativas
- Eliminar bloqueios emocionais
- Mudar crenças
- Preparação para cirurgias ou qualquer procedimento médico, onde o paciente sinta-se inseguro.
- Neutralização de Efeitos de Experiências Negativas
- Capacitar a pessoa a buscar seus objetivos de forma saudável e efetiva
PROCEDIMENTOS:
- Encontros semanais ou quinzenais, de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa
- Motivo da busca
- História pessoal
- Identificação de objetivos para a terapia
- Utilização de técnicas adequadas.
- Avaliação
- Encerramento, de acordo com o cliente
BENEFÍCIOS:
- Aumento da consciência de si
- Melhora da auto-estima
- Aumento do poder pessoal
- Neutralização de emoções negativas
- Melhora do desempenho em qualquer área
- Vida mais saudável e feliz
Coaching
Coaching é um processo de desenvolvimento de potencial pessoal e/ou profissional pelo qual o Coach (profissional) ajuda o coachee (cliente) a ser a melhor pessoa que pode ser, visando atingir os objetivos do coachee ou da empresa, dependendo de quem contratou e como o coach foi contratado.
Enquanto a Psicoterapia ajuda as pessoas a atingirem seus objetivos a partir da resolução de traumas do passado – foco na resolução do trauma que causa a dor –, o Coaching ajuda as pessoas a avançarem em direção às suas metas mais importantes. O foco é nas possibilidades futuras e como transformá-las em realidade. Pode ser desenvolvido num processo individual ou em grupo.
Objetivos:
Coaching Pessoal - Desenvolvimento das competências necessárias para realizar seus objetivos.
Coaching Empresarial - Desenvolver talentos da equipe, preparando-os para mudanças na empresa ou para ocupar novos cargos, auxiliando na criação e execução de metas.
Procedimentos:
Reuniões periódicas com coachee, para estabelecimento de metas, avaliação das ações e progressos e estabelecimento de novos desafios, usando:
- O processo de investigação e reflexão;
- Descoberta pessoal dos pontos fracos e das qualidades;
- Técnicas de desbloqueio;
- Estrutura do foco;
- Feedback realista;
- Apoio.
Benefícios:
- Aumento da consciência de si;
- Aumento da capacidade de se responsabilizar pela própria vida;
- Desenvolvimento de competências;
- Capacidade de transformar metas em realidade.
Enquanto a Psicoterapia ajuda as pessoas a atingirem seus objetivos a partir da resolução de traumas do passado – foco na resolução do trauma que causa a dor –, o Coaching ajuda as pessoas a avançarem em direção às suas metas mais importantes. O foco é nas possibilidades futuras e como transformá-las em realidade. Pode ser desenvolvido num processo individual ou em grupo.
Objetivos:
Coaching Pessoal - Desenvolvimento das competências necessárias para realizar seus objetivos.
Coaching Empresarial - Desenvolver talentos da equipe, preparando-os para mudanças na empresa ou para ocupar novos cargos, auxiliando na criação e execução de metas.
Procedimentos:
Reuniões periódicas com coachee, para estabelecimento de metas, avaliação das ações e progressos e estabelecimento de novos desafios, usando:
- O processo de investigação e reflexão;
- Descoberta pessoal dos pontos fracos e das qualidades;
- Técnicas de desbloqueio;
- Estrutura do foco;
- Feedback realista;
- Apoio.
Benefícios:
- Aumento da consciência de si;
- Aumento da capacidade de se responsabilizar pela própria vida;
- Desenvolvimento de competências;
- Capacidade de transformar metas em realidade.
Consultoria Pessoal
Indicada para indivíduos ou grupos que percebam falhas nos seus relacionamentos pessoais, amorosos, familiares e profissionais, que estejam em dúvida quanto à causa ou a forma de agir e comportar-se.
A pessoa busca quando, de alguma forma, não está satisfeita com o andamento de sua vida, não está feliz, quando quer mudar padrões de comportamento e atitudes ou mudar crenças, para preparar-se para qualquer mudança e necessita de ajuda para isso.
É uma ação de assessoria ao indivíduo, visando ajudá-lo a definir seus objetivos, identificar e desenvolver o que precisa para atingi-los. O foco é na vida pessoal.
Individual – favorece a privacidade e um atendimento mais direcionado às necessidades do indivíduo.
Em Grupo – Favorece a socialização, desinibição e pode acelerar a mudança quando, ao conhecer histórias semelhantes a sua, o indivíduo descobre que não é o único a viver o problema. E o custo torna-se mais acessível.
OBJETIVOS:
- Reorganização de Valores
- Definição de Futuro
- Ajudar o cliente a avançar em direção à suas metas pessoais de maneira mais objetiva
- Capacitar a pessoa a buscar seus objetivos de forma saudável e efetiva
PROCEDIMENTOS:
- Encontros semanais ou quinzenais, de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa ou grupo.
- Utilização de técnicas adequadas para desbloqueios e mudanças.
- Avaliação
- Encerramento, de acordo com o cliente
BENEFÍCIOS:
- Aumento da consciência de si
- Maior auto-estima
- Aumento do poder pessoal
- Eficácia nas ações em direção aos objetivos
A pessoa busca quando, de alguma forma, não está satisfeita com o andamento de sua vida, não está feliz, quando quer mudar padrões de comportamento e atitudes ou mudar crenças, para preparar-se para qualquer mudança e necessita de ajuda para isso.
É uma ação de assessoria ao indivíduo, visando ajudá-lo a definir seus objetivos, identificar e desenvolver o que precisa para atingi-los. O foco é na vida pessoal.
Individual – favorece a privacidade e um atendimento mais direcionado às necessidades do indivíduo.
Em Grupo – Favorece a socialização, desinibição e pode acelerar a mudança quando, ao conhecer histórias semelhantes a sua, o indivíduo descobre que não é o único a viver o problema. E o custo torna-se mais acessível.
OBJETIVOS:
- Reorganização de Valores
- Definição de Futuro
- Ajudar o cliente a avançar em direção à suas metas pessoais de maneira mais objetiva
- Capacitar a pessoa a buscar seus objetivos de forma saudável e efetiva
PROCEDIMENTOS:
- Encontros semanais ou quinzenais, de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa ou grupo.
- Utilização de técnicas adequadas para desbloqueios e mudanças.
- Avaliação
- Encerramento, de acordo com o cliente
BENEFÍCIOS:
- Aumento da consciência de si
- Maior auto-estima
- Aumento do poder pessoal
- Eficácia nas ações em direção aos objetivos
Consultoria Profissional
Assim como a Consultoria Pessoal, é uma ação de ajuda ao indivíduo na definição de objetivos e na identificação e desenvolvimento de habilidades necessárias para atingi-los. A diferença é que aqui, estas ações são voltadas para a área profissional.
O indivíduo busca quando está com dificuldades na área profissional: decisões no trabalho atual ou na carreira a seguir, problemas de relacionamento no trabalho, etc. Como por exemplo, pessoas que estejam se preparando para provas de seleção, vestibulares e concursos, atletas, que apesar do corpo bem treinado, apresentem resultados insatisfatórios.
Individual – favorece a privacidade e um atendimento mais direcionado às necessidades do indivíduo.
Em Grupo – Favorece a socialização, desinibição e pode acelerar a mudança quando, ao conhecer histórias semelhantes a sua, o indivíduo descobre que não é o único a viver o problema. E o custo torna-se mais acessível.
OBJETIVOS:
- Ajudar o cliente a avançar em direção à suas metas profissionais de maneira mais assertiva e eficaz.
PROCEDIMENTOS:
- Encontros semanais ou quinzenais, de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa.
- Utilização de técnicas adequadas para desbloqueios e mudanças.
- Avaliação.
- Encerramento, de acordo com o cliente.
BENEFÍCIOS:
- Estruturação de objetivos atingíveis.
- Aumento da eficiência e eficácia.
- Maior auto-estima.
- Aumento do poder pessoal.
- Melhor qualidade de vida.
O indivíduo busca quando está com dificuldades na área profissional: decisões no trabalho atual ou na carreira a seguir, problemas de relacionamento no trabalho, etc. Como por exemplo, pessoas que estejam se preparando para provas de seleção, vestibulares e concursos, atletas, que apesar do corpo bem treinado, apresentem resultados insatisfatórios.
Individual – favorece a privacidade e um atendimento mais direcionado às necessidades do indivíduo.
Em Grupo – Favorece a socialização, desinibição e pode acelerar a mudança quando, ao conhecer histórias semelhantes a sua, o indivíduo descobre que não é o único a viver o problema. E o custo torna-se mais acessível.
OBJETIVOS:
- Ajudar o cliente a avançar em direção à suas metas profissionais de maneira mais assertiva e eficaz.
PROCEDIMENTOS:
- Encontros semanais ou quinzenais, de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa.
- Utilização de técnicas adequadas para desbloqueios e mudanças.
- Avaliação.
- Encerramento, de acordo com o cliente.
BENEFÍCIOS:
- Estruturação de objetivos atingíveis.
- Aumento da eficiência e eficácia.
- Maior auto-estima.
- Aumento do poder pessoal.
- Melhor qualidade de vida.
Consultoria Empresarial
PÚBLICO ALVO:
– Empresas, organizações e entidades.
FOCO:
– Identificação e desenvolvimento de competências pessoais no ambiente profissional, buscando maior adaptação, melhores relações interpessoais e resultados mais satisfatórios para a empresa e seus colaboradores.
Recrutamento e Seleção de Pessoal
Descrição de Cargos
Gestão de Pessoas
Treinamento e Desenvolvimento
Coaching
– Empresas, organizações e entidades.
FOCO:
– Identificação e desenvolvimento de competências pessoais no ambiente profissional, buscando maior adaptação, melhores relações interpessoais e resultados mais satisfatórios para a empresa e seus colaboradores.
Recrutamento e Seleção de Pessoal
Descrição de Cargos
Gestão de Pessoas
Treinamento e Desenvolvimento
Coaching
Recrutamento e Seleção de Pessoal
São normas e procedimentos técnicos indicados para organizar a ação de atração e obtenção de colaboradores de acordo com as exigências e padrões da empresa.
OBJETIVOS:
- Busca, no mercado, de profissionais para preenchimento de vagas
PROCEDIMENTOS:
Inicia-se por conhecer a descrição do cargo e os pré-requisitos da vaga em aberto; a cultura, os valores e os princípios da empresa, da área e da equipe solicitante; os principais desafios esperados pela área solicitante e o perfil comportamental esperado/desejado.
- Divulgação da vaga em anúncio aberto ou fechado, conforme preferência da empresa.
- Analise dos currículos enviados.
- Entrevista individual com os candidatos com currículo adequado
- Coleta de informações junto aos empregadores anteriores
- Aplicação de testes.
- Levantamento de dados dos testes
- Entrevista em grupo
- Confecção do laudo contendo o perfil dos candidatos mais adequados
- Encaminhamento dos candidatos finalistas para apreciação do solicitante, individualmente ou em apresentação em grupo.
BENEFÍCIOS:
- Contratação do candidato mais adequado à função e à empresa.
- Agilidade na captação de candidatos.
- Preservação da empresa na busca do profissional-chave.
- Acompanhamento no período de integração do candidato e reposição se não houver adaptação no período de experiência
- Maior produtividade, com profissional mais adequado e delegação funções que não são inerentes à atividade fim da empresa.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
OBJETIVOS:
- Busca, no mercado, de profissionais para preenchimento de vagas
PROCEDIMENTOS:
Inicia-se por conhecer a descrição do cargo e os pré-requisitos da vaga em aberto; a cultura, os valores e os princípios da empresa, da área e da equipe solicitante; os principais desafios esperados pela área solicitante e o perfil comportamental esperado/desejado.
- Divulgação da vaga em anúncio aberto ou fechado, conforme preferência da empresa.
- Analise dos currículos enviados.
- Entrevista individual com os candidatos com currículo adequado
- Coleta de informações junto aos empregadores anteriores
- Aplicação de testes.
- Levantamento de dados dos testes
- Entrevista em grupo
- Confecção do laudo contendo o perfil dos candidatos mais adequados
- Encaminhamento dos candidatos finalistas para apreciação do solicitante, individualmente ou em apresentação em grupo.
BENEFÍCIOS:
- Contratação do candidato mais adequado à função e à empresa.
- Agilidade na captação de candidatos.
- Preservação da empresa na busca do profissional-chave.
- Acompanhamento no período de integração do candidato e reposição se não houver adaptação no período de experiência
- Maior produtividade, com profissional mais adequado e delegação funções que não são inerentes à atividade fim da empresa.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Descrição de Cargos
Consiste na descrição pormenorizada das atribuições e objetivos de uma função.
OBJETIVOS:
- Serve de base para análise e adequação de função, recrutamento e seleção ou planejamento de cargos e salários.
PROCEDIMENTOS:
- Entrevistas com supervisores e subordinados dos cargos a serem descritos
- Preenchimento de questionário por supervisores e subordinados
- Observações no ambiente de trabalho;
- Despersonalização e Categorização dos dados obtidos nas entrevistas;
- Elaboração da Ficha Profissiográfica;
BENEFÍCIOS:
- Facilita a busca do candidato mais adequado no processo de recrutamento e seleção
- Base para implantação de Programas de Qualidade, Boas Práticas de Fabricação, Cargos e Salários, entre outros.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
OBJETIVOS:
- Serve de base para análise e adequação de função, recrutamento e seleção ou planejamento de cargos e salários.
PROCEDIMENTOS:
- Entrevistas com supervisores e subordinados dos cargos a serem descritos
- Preenchimento de questionário por supervisores e subordinados
- Observações no ambiente de trabalho;
- Despersonalização e Categorização dos dados obtidos nas entrevistas;
- Elaboração da Ficha Profissiográfica;
BENEFÍCIOS:
- Facilita a busca do candidato mais adequado no processo de recrutamento e seleção
- Base para implantação de Programas de Qualidade, Boas Práticas de Fabricação, Cargos e Salários, entre outros.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Consultoria Organizacional em Gestão de Pessoas
Trata-se de uma ação de assessoria e implementação de programas ou parte de programas de Recursos Humanos e deve começar por um Diagnóstico de Recursos Humanos.
OBJETIVO:
- Identificar causas de possíveis dificuldades ou necessidades no que tange à: relacionamento Interpessoal, turnover (rotatividade de pessoal), absenteísmo (faltas e atrasos), desmotivação, baixa produtividade ou rendimento, dificuldades com lideranças (líderes negativos, chefia com dificuldade de liderar ou que não se comportam como líderes), comportamentos inadequados, entre outros.
- Identificar os fatores positivos oferecidos pela empresa e ambiente de trabalho, para que possam ser valorizados e mantidos.
- Elaborar relatórios contendo sugestões e indicações para soluções e, se for de interesse do contratante, a assessoria se estende ao desenvolvimento e implantação do plano de soluções.
PROCEDIMENTOS:
- Reunião com a diretoria e presidência da empresa para clarificar motivos e objetivos da consultoria;
- Elaboração de questões para pesquisa, adequadas aos interesses da empresa;
- Reunião com a presidência, diretoria e pessoas indicadas, se for o caso, para apresentação e apreciação das questões;
- Apresentação da consultora e do projeto aos funcionários da empresa;
- Entrevista com todos os funcionários, utilizando as questões pré-elaboradas, padronizadas e apreciadas anteriormente;
- Observações no ambiente de trabalho;
- Despersonalização e Categorização dos dados obtidos nas entrevistas;
- Elaboração do relatório final;
- Devolução de resultados
BENEFÍCIOS:
- Maior comprometimento dos colaboradores com os resultados da empresa
- Melhoria da cultura e clima organizacional
- Melhoria dos resultados da empresa
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
OBJETIVO:
- Identificar causas de possíveis dificuldades ou necessidades no que tange à: relacionamento Interpessoal, turnover (rotatividade de pessoal), absenteísmo (faltas e atrasos), desmotivação, baixa produtividade ou rendimento, dificuldades com lideranças (líderes negativos, chefia com dificuldade de liderar ou que não se comportam como líderes), comportamentos inadequados, entre outros.
- Identificar os fatores positivos oferecidos pela empresa e ambiente de trabalho, para que possam ser valorizados e mantidos.
- Elaborar relatórios contendo sugestões e indicações para soluções e, se for de interesse do contratante, a assessoria se estende ao desenvolvimento e implantação do plano de soluções.
PROCEDIMENTOS:
- Reunião com a diretoria e presidência da empresa para clarificar motivos e objetivos da consultoria;
- Elaboração de questões para pesquisa, adequadas aos interesses da empresa;
- Reunião com a presidência, diretoria e pessoas indicadas, se for o caso, para apresentação e apreciação das questões;
- Apresentação da consultora e do projeto aos funcionários da empresa;
- Entrevista com todos os funcionários, utilizando as questões pré-elaboradas, padronizadas e apreciadas anteriormente;
- Observações no ambiente de trabalho;
- Despersonalização e Categorização dos dados obtidos nas entrevistas;
- Elaboração do relatório final;
- Devolução de resultados
BENEFÍCIOS:
- Maior comprometimento dos colaboradores com os resultados da empresa
- Melhoria da cultura e clima organizacional
- Melhoria dos resultados da empresa
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Programas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional
“É melhor estar preparado para uma oportunidade e não ter nenhuma, do que ter uma oportunidade e não estar preparado...”
(Autor desconhecido)
Seminários
Estes seminários têm programa, datas e carga horária pré-estabelecidas e são divulgados na comunidade, quando abertos, e as pessoas se inscrevem e participam se considerarem o tema interessante.
Os seminários fechados, contratados por uma empresa ou grupo de pessoas, elaborado privilegiando o tema de interesse do contratante, que pode ser sugerido na consultoria ou levantamento de necessidade de treinamento, fazendo parte do plano de Treinamento e Desenvolvimento.
Workshops
Programas vivenciais com carga horária menor, podendo durar de 2 a 4 h.
A empresa, grupo de pessoas amigas ou familiares, pode buscar quando quer facilitar a integração e bom relacionamento interpessoal entre seus colaboradores, para desenvolver ou treinar alguma habilidade.
Palestras
A empresa, grupo de pessoas amigas ou familiares, pode buscar quando quer que lhe sejam passadas informações sobre um tema de interesse da empresa ou do grupo.
Treinamento e Desenvolvimento
Consiste em método composto por diversas atividades direcionadas à um indivíduo ou grupo visando prepará-lo frente as inovações tecnológicas e as constantes mudanças do mercado de trabalho, melhorando a imagem e resultados da empresa. O treinamento é indispensável para a busca da qualidade total.
A necessidade de treinamento pode ser detectada pelo próprio empresário, pelas lideranças da empresa, através de consultoria ou de levantamento de necessidade de treinamento.
A necessidade Treinamento e Desenvolvimento pode ser detectada nas áreas de: Competência Operacional (Habilidades para o dia-a-dia de trabalho), Competência Técnica (Conhecimentos necessários para o desempenho de tarefas), Competência Pessoal e Comportamental (talentos e características pessoais para lidar com suas próprias dificuldades, com adversidades, situações inusitadas e com pessoas)
• Objetivos:
- Melhorar o desempenho de um indivíduo ou grupo, através aquisição de novas habilidades e conhecimentos, atendendo aos interesses e necessidades da empresa.
- Mudança de comportamentos e atitudes dos treinados.
• Procedimentos:
- Levantamento de necessidades junto às chefias e subordinados, através de entrevistas e formulários padronizados.
- Elaboração de cursos ou seminários a serem ministrados pelo consultor, por uma pessoa capacitada da empresa, ou busca de cursos formais externos, dependendo da necessidade detectada.
• Benefícios:
- Aperfeiçoamento de desempenho
- Aumento da produtividade
- Aprimoramento das relações interpessoais
- Melhora do clima organizacional
- Torna a empresa mais flexível, feliz, saudável e competitiva, entre outras.
– Opções de Programas Abertos ou “In Company”
• Desenvolvendo Competências
• Despertando Liderança
• Competência em Atendimento e Vendas
• Relações Interpessoais
• Descobrindo seu Futuro
• Autoestima
• Despertando seu Poder Pessoal
• Motivação e Relacionamento
• Treinamento de Integração
• Realizando Sonhos
• Introdução à Programação Neurolinguística
• Preparação Psicológica e Emocional para Vestibular e Concursos
Obs.: programas “in Company” - versão fechada e exclusiva - podem ser modificados para melhor atender às necessidades da empresa.
– Outras Opções de Programas
Pode-se criar programas inéditos para atender as necessidades dos clientes, no que tange à gestão e desenvolvimento de pessoas.
PALESTRAS E WORKSHOPS
• Relações Humanas, Teoria e Prática - Duração: 1:30h
• A Importância da Motivação e Integração numa Instituição - Duração: 1:30h
• Inteligência Emocional - Duração: 1:30h
• Luz e Sombra no Jogo do Poder - Duração: 1h
• Construindo Objetivos Atingíveis - Duração: 1h
• A Paz que Procuramos - Duração: 1:30h
• A Importância da Programação Neurolinguística nas Relações Interpessoais - Duração: 1h
• A Programação Neurolinguística e o Processo De Transformação Pessoal - Duração: 1:30h
• Stress e Qualidade de Vida - Duração: 1h
• Entrevista de Seleção: Prepare-se para enfrentar este desafio
SEMINÁRIOS
• A chave para o sucesso - Duração 6h
• O despertar do Guerreiro - Duração 7h
• Prosperidade e Abundância - acessando o campo da fartura - Duração 10h
• Desenvolvimento Gerencial - Duração 12h
• Excelência em Atendimento - Duração 12h
• Integração e Resolução de Conflitos - Duração 8h
• Descobrindo o Futuro - Duração 6h
• Competência Pessoal Para O Trabalho
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Desenvolvendo Competências
OBJETIVO:
- O programa tem como objetivo oferecer subsídios para que os participantes tornem-se mais competentes para acompanhar o ritmo de mudanças e atender as novas exigências de mercado, melhorando, assim, a performance geral da Empresa.
PÚBLICO ALVO:
- Profissionais interessados em maximizar seus potenciais e resultados, do Diretor Presidente ao chão de fábrica.
BENEFÍCIOS:
Melhor performance empresa/funcionário, no que tange a:
- Relacionamento pessoal e interpessoal.
- Consciência do papel de cada um consigo mesmo, na família, na empresa e na sociedade.
- Equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
- Habilidade de feedbacks construtivos.
- Criatividade e flexibilidade para perceber e adaptar-se às novas características do mercado.
- Eficácia na comunicação em todos os níveis.
- Redução de stress.
- Nível de motivação e satisfação no trabalho.
- Desenvolvimento potencialidades pessoais e profissionais.
- Produtividade.
- Clima organizacional.
- Cultura da organização.
- Facilidade de implantação do programas de melhoria.
- Imagem da empresa para colaboradores, clientes e fornecedores.
METODOLOGIA:
- Os conteúdos serão abordados de forma descontraída, prática e objetiva, através de exposição dialogada e utilização de técnicas vivenciais individuais e grupais.
CARGA HORÁRIA:
- Este programa será desenvolvido em três módulos de 6h, um em cada Sábado, com o número máximo de 20 participantes:
Módulo l: Desenvolvimento Intrapessoal e Profissional
Objetivos: Autoconhecimento/Autodesenvolvimento
a) encontro consigo mesmo,
b) autoavaliação,
c) descoberta de objetivos,
d) dificuldades,
e) potencialidades pessoais e profissionais,
f) autoestima,
g) habilidade para lidar com suas dificuldades e emoções.
Módulo II: Desenvolvimento Interpessoal e Profissional
Objetivos: Relações com os Outros
a) Avaliação das relações pessoais com o outro,
b) encontro com o outro,
c) desenvolvendo relações interpessoais,
d) integração,
e) desenvolvimento de equipe,
f) motivação.
Módulo III: Criatividade e Flexibilidade
Objetivo:
a) despertar Criatividade,
b) desenvolver flexibilidade,
c) integração.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- O programa tem como objetivo oferecer subsídios para que os participantes tornem-se mais competentes para acompanhar o ritmo de mudanças e atender as novas exigências de mercado, melhorando, assim, a performance geral da Empresa.
PÚBLICO ALVO:
- Profissionais interessados em maximizar seus potenciais e resultados, do Diretor Presidente ao chão de fábrica.
BENEFÍCIOS:
Melhor performance empresa/funcionário, no que tange a:
- Relacionamento pessoal e interpessoal.
- Consciência do papel de cada um consigo mesmo, na família, na empresa e na sociedade.
- Equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
- Habilidade de feedbacks construtivos.
- Criatividade e flexibilidade para perceber e adaptar-se às novas características do mercado.
- Eficácia na comunicação em todos os níveis.
- Redução de stress.
- Nível de motivação e satisfação no trabalho.
- Desenvolvimento potencialidades pessoais e profissionais.
- Produtividade.
- Clima organizacional.
- Cultura da organização.
- Facilidade de implantação do programas de melhoria.
- Imagem da empresa para colaboradores, clientes e fornecedores.
METODOLOGIA:
- Os conteúdos serão abordados de forma descontraída, prática e objetiva, através de exposição dialogada e utilização de técnicas vivenciais individuais e grupais.
CARGA HORÁRIA:
- Este programa será desenvolvido em três módulos de 6h, um em cada Sábado, com o número máximo de 20 participantes:
Módulo l: Desenvolvimento Intrapessoal e Profissional
Objetivos: Autoconhecimento/Autodesenvolvimento
a) encontro consigo mesmo,
b) autoavaliação,
c) descoberta de objetivos,
d) dificuldades,
e) potencialidades pessoais e profissionais,
f) autoestima,
g) habilidade para lidar com suas dificuldades e emoções.
Módulo II: Desenvolvimento Interpessoal e Profissional
Objetivos: Relações com os Outros
a) Avaliação das relações pessoais com o outro,
b) encontro com o outro,
c) desenvolvendo relações interpessoais,
d) integração,
e) desenvolvimento de equipe,
f) motivação.
Módulo III: Criatividade e Flexibilidade
Objetivo:
a) despertar Criatividade,
b) desenvolver flexibilidade,
c) integração.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Despertando Liderança
OBJETIVOS:
- Este programa tem como objetivo despertar as características de liderança, que existem em cada um e desenvolver habilidades/capacidades necessárias para condução de equipes vencedoras e resultados desejados.
PÚBLICO ALVO:
- Empresários, Diretores, Gerentes, Supervisores e pessoas que estejam se preparando para funções de liderança.
BENEFÍCIOS:
- Gera maior comprometimento dos participantes com as suas atribuições e com a empresa.
- Ajuda o líder a perceber novas competências a serem desenvolvidas e preparar-se para novos desafios.
- Oferece oportunidade de desenvolver cultura de confiança e responsabilidade na organização.
- Oferece aos participantes uma oportunidade de desenvolverem: Espírito de Liderança, Espírito de equipe, Flexibilidade, Criatividade, Motivação, Comunicação
- Promove relações pessoais positivas e úteis, junto aos participantes.
- Facilita o aumento da produtividade do líder e da equipe como um todo.
METODOLOGIA:
- Os conteúdos deste programa, serão abordados de forma descontraída, prática e objetiva, através de exposição dialogada, recursos visuais e modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais.
CARGA HORÁRIA:
- O Programa será desenvolvido em dois módulos de 6h, um em cada Sábado, com o número máximo de 20 participantes:
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Este programa tem como objetivo despertar as características de liderança, que existem em cada um e desenvolver habilidades/capacidades necessárias para condução de equipes vencedoras e resultados desejados.
PÚBLICO ALVO:
- Empresários, Diretores, Gerentes, Supervisores e pessoas que estejam se preparando para funções de liderança.
BENEFÍCIOS:
- Gera maior comprometimento dos participantes com as suas atribuições e com a empresa.
- Ajuda o líder a perceber novas competências a serem desenvolvidas e preparar-se para novos desafios.
- Oferece oportunidade de desenvolver cultura de confiança e responsabilidade na organização.
- Oferece aos participantes uma oportunidade de desenvolverem: Espírito de Liderança, Espírito de equipe, Flexibilidade, Criatividade, Motivação, Comunicação
- Promove relações pessoais positivas e úteis, junto aos participantes.
- Facilita o aumento da produtividade do líder e da equipe como um todo.
METODOLOGIA:
- Os conteúdos deste programa, serão abordados de forma descontraída, prática e objetiva, através de exposição dialogada, recursos visuais e modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais.
CARGA HORÁRIA:
- O Programa será desenvolvido em dois módulos de 6h, um em cada Sábado, com o número máximo de 20 participantes:
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Competência em Atendimento e Vendas
OBJETIVO:
- Propiciar, aos participantes, o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados no atendimento ao cliente visando vendas e fidelização de cliente.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que trabalham com vendas ou que queiram aprender ou reciclar seus conhecimentos e habilidades nessa área.
BENEFÍCIOS:
- Conhecimentos sobre o que é uma empresa, como funciona e suas relações.
- Contatos com conceitos específicos da área de atendimento e vendas.
- Conhecimentos de Programação Neurolinguística e suas aplicações.
- Conhecimento de fatores importantes nas relações com o cliente.
- Entendimento dos aspectos psicológicos do atendimento.
- Auto Avaliação.
- Melhora da comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação no trabalho.
- Desenvolver habilidades necessárias para o atendimento eficiente e eficaz.
- Como administrar reclamações.
- Melhora nos resultados.
- Como criar relações pessoais positivas e úteis.
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o seminário é constituído de exposição dialogada, recursos visuais e modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais, visando sempre o bem-estar do indivíduo no grupo, favorecendo o aprendizado, mudança pessoal e profissional e a integração entre os participantes.
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 8h,
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Propiciar, aos participantes, o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados no atendimento ao cliente visando vendas e fidelização de cliente.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que trabalham com vendas ou que queiram aprender ou reciclar seus conhecimentos e habilidades nessa área.
BENEFÍCIOS:
- Conhecimentos sobre o que é uma empresa, como funciona e suas relações.
- Contatos com conceitos específicos da área de atendimento e vendas.
- Conhecimentos de Programação Neurolinguística e suas aplicações.
- Conhecimento de fatores importantes nas relações com o cliente.
- Entendimento dos aspectos psicológicos do atendimento.
- Auto Avaliação.
- Melhora da comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação no trabalho.
- Desenvolver habilidades necessárias para o atendimento eficiente e eficaz.
- Como administrar reclamações.
- Melhora nos resultados.
- Como criar relações pessoais positivas e úteis.
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o seminário é constituído de exposição dialogada, recursos visuais e modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais, visando sempre o bem-estar do indivíduo no grupo, favorecendo o aprendizado, mudança pessoal e profissional e a integração entre os participantes.
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 8h,
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Seminário de Relações Interpessoais
OBJETIVO:
- Promover relações pessoais e interpessoais positivas, propiciando um clima organizacional que favoreça a cooperação, produtividade, melhorando a performance geral da empresa.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que queiram melhorar o relacionamento consigo mesmo e com os outros, Ideal para equipes ou grupos de trabalhos.
BENEFÍCIOS:
- Reflexão sobre vida pessoal e profissional.
- Melhora a comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação no trabalho.
- Redução de stress.
- Desenvolvimento de habilidade para dar e receber feedbacks construtivos.
- Maior equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
- Melhora nos resultados.
- Desenvolvimento do espírito de equipe.
- Relações pessoais positivas e úteis.
METODOLOGIA:
- Num clima descontraído, o seminário é constituído de exposição dialogada, modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais, visando sempre o bem-estar do indivíduo no grupo, favorecendo a integração.
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 6h, um em um Sábado, com o número máximo de 20 participantes:
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Promover relações pessoais e interpessoais positivas, propiciando um clima organizacional que favoreça a cooperação, produtividade, melhorando a performance geral da empresa.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que queiram melhorar o relacionamento consigo mesmo e com os outros, Ideal para equipes ou grupos de trabalhos.
BENEFÍCIOS:
- Reflexão sobre vida pessoal e profissional.
- Melhora a comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação no trabalho.
- Redução de stress.
- Desenvolvimento de habilidade para dar e receber feedbacks construtivos.
- Maior equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
- Melhora nos resultados.
- Desenvolvimento do espírito de equipe.
- Relações pessoais positivas e úteis.
METODOLOGIA:
- Num clima descontraído, o seminário é constituído de exposição dialogada, modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais, visando sempre o bem-estar do indivíduo no grupo, favorecendo a integração.
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 6h, um em um Sábado, com o número máximo de 20 participantes:
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Descobrindo seu Futuro
BENEFÍCIOS:
- Este programa permite à você direcionar sua trajetória de vida para a realização de sua missão pessoal e profissional de uma forma mais adequada e tranquila, isto é, realizando suas metas com menor esforço e mantendo o equilíbrio emocional, facilitando a sua caminhada.
Proporciona à você, a possibilidade de construir uma forma fácil, eficaz e encantadora de atingir sucesso.
PÚBLICO ALVO:
- Este programa foi criado especialmente para VOCÊ que quer evoluir como pessoa e como profissional.
METODOLOGIA:
- Seminário prático de grande efeito sobre sua vida pessoal e profissional, desenvolvido em um clima descontraído, é constituído de exposição dialogada, modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais, com base nos conhecimentos avançados da Programação Neurolinguística..
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 6h, um em um Sábado.
PROGRAMA:
- Porque algumas pessoas conseguem o que querem e outras não?
- Motivações positivas e motivações negativas
- Características das metas eficazes
- Limpeza de emoções e crenças empobrecedoras de suas realizações
- Criação de uma visão de futuro
- Descoberta de sua missão de vida
- Descoberta de seus valores pessoais e profissionais
- Descoberta de suas metas pessoais e profissionais
- Construção de técnica ativação de suas forças internas de apoio a seus projetos pessoais
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Este programa permite à você direcionar sua trajetória de vida para a realização de sua missão pessoal e profissional de uma forma mais adequada e tranquila, isto é, realizando suas metas com menor esforço e mantendo o equilíbrio emocional, facilitando a sua caminhada.
Proporciona à você, a possibilidade de construir uma forma fácil, eficaz e encantadora de atingir sucesso.
PÚBLICO ALVO:
- Este programa foi criado especialmente para VOCÊ que quer evoluir como pessoa e como profissional.
METODOLOGIA:
- Seminário prático de grande efeito sobre sua vida pessoal e profissional, desenvolvido em um clima descontraído, é constituído de exposição dialogada, modernas dinâmicas vivenciais, individuais e grupais, com base nos conhecimentos avançados da Programação Neurolinguística..
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 6h, um em um Sábado.
PROGRAMA:
- Porque algumas pessoas conseguem o que querem e outras não?
- Motivações positivas e motivações negativas
- Características das metas eficazes
- Limpeza de emoções e crenças empobrecedoras de suas realizações
- Criação de uma visão de futuro
- Descoberta de sua missão de vida
- Descoberta de seus valores pessoais e profissionais
- Descoberta de suas metas pessoais e profissionais
- Construção de técnica ativação de suas forças internas de apoio a seus projetos pessoais
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Autoestima
OBJETIVO:
- Melhorar a apreciação da própria importância, a partir de mergulhos interiores, mudança de crenças, des-coberta e alinhamento de valores, responsabilidade pessoal e responsabilidade em relação aos outros, visando melhorar seus resultados e maior satisfação em todas as áreas de sua vida.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas dispostas a olharem para dentro de si buscando reconhecer e transmutar o que for preciso para obter o sucesso que deseja.
BENEFÍCIOS:
- Autodescoberta e auto-apreciação.
- Desenvolvimento de talentos e capacidades.
- Crenças e Valores mais úteis.
- Melhora da comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação.
- Redução de stress.
- Tomadas de decisões mais rápidas.
- Maior equilíbrio em todas as áreas da vida.
- Melhora nos resultados.
- Aumento da autoconfiança.
- Relações pessoais positivas e úteis.
- Revitalização do “Poder Pessoal”
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o seminário é constituído de exposição dialogada, vivências individuais e grupais, visando sempre o bem-estar do indivíduo no grupo, favorecendo o fortalecimento da auto-estima. Com base nos conhecimentos avançados da Programação Neurolinguística.
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 8h, com o número máximo de 20 participantes.
FACILITADORA:
Ana Beatriz Medeiros Brito
- Melhorar a apreciação da própria importância, a partir de mergulhos interiores, mudança de crenças, des-coberta e alinhamento de valores, responsabilidade pessoal e responsabilidade em relação aos outros, visando melhorar seus resultados e maior satisfação em todas as áreas de sua vida.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas dispostas a olharem para dentro de si buscando reconhecer e transmutar o que for preciso para obter o sucesso que deseja.
BENEFÍCIOS:
- Autodescoberta e auto-apreciação.
- Desenvolvimento de talentos e capacidades.
- Crenças e Valores mais úteis.
- Melhora da comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação.
- Redução de stress.
- Tomadas de decisões mais rápidas.
- Maior equilíbrio em todas as áreas da vida.
- Melhora nos resultados.
- Aumento da autoconfiança.
- Relações pessoais positivas e úteis.
- Revitalização do “Poder Pessoal”
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o seminário é constituído de exposição dialogada, vivências individuais e grupais, visando sempre o bem-estar do indivíduo no grupo, favorecendo o fortalecimento da auto-estima. Com base nos conhecimentos avançados da Programação Neurolinguística.
CARGA HORÁRIA:
- Este seminário será desenvolvido em um módulo de 8h, com o número máximo de 20 participantes.
FACILITADORA:
Ana Beatriz Medeiros Brito
Despertanto seu Poder Pessoal
OBJETIVO
- Através do fortalecimento da Identidade e da Auto-estima, despertar a consciência de poder pessoal, contribuindo para, efetivamente, realizar sonhos e melhorar a qualidade de vida.
- Facilitar a conexão do indivíduo com o seu verdadeiro EU, que irradia suas qualidades pessoais, por vezes obscurecidas pelas máscaras, pela auto-sabotagem e outros.
PÚBLICO ALVO:
- Este programa foi criado especialmente para pessoas que queiram tomar conta de sua vida pessoal e profissional.
PROGRAMA
– Autoconhecimento e conhecimento do outro
– Integração e relacionamento pessoal e interpessoal.
– Conceito de Poder Pessoal
– Causas e consequências da perda de poder pessoal
– Características das pessoas com perda de poder pessoal
– Características das pessoas com posse do seu poder pessoal.
– Fortalecimento da auto-estima.
– Reflexão e transmutação de aspectos limitantes para fortalecedores do poder pessoal
– Tomada de consciência sobre seu papel em suas relações pessoais e interpessoais.
– Acesso as qualidades pessoais
– Treinamento da habilidade de feed beack
– Treinamento de autodeterminação, busca de seu espaço.
– Elevar a automotivação
– Potencializar resultados para a conquista de metas e sonhos
METODOLOGIA
Seminário prático, com aplicação imediata para o seu benefício pessoal e profissional, desenvolvido em um clima descontraído, com base nos conhecimentos avançados da Programação Neurolinguística.
FACILITADORA
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Através do fortalecimento da Identidade e da Auto-estima, despertar a consciência de poder pessoal, contribuindo para, efetivamente, realizar sonhos e melhorar a qualidade de vida.
- Facilitar a conexão do indivíduo com o seu verdadeiro EU, que irradia suas qualidades pessoais, por vezes obscurecidas pelas máscaras, pela auto-sabotagem e outros.
PÚBLICO ALVO:
- Este programa foi criado especialmente para pessoas que queiram tomar conta de sua vida pessoal e profissional.
PROGRAMA
– Autoconhecimento e conhecimento do outro
– Integração e relacionamento pessoal e interpessoal.
– Conceito de Poder Pessoal
– Causas e consequências da perda de poder pessoal
– Características das pessoas com perda de poder pessoal
– Características das pessoas com posse do seu poder pessoal.
– Fortalecimento da auto-estima.
– Reflexão e transmutação de aspectos limitantes para fortalecedores do poder pessoal
– Tomada de consciência sobre seu papel em suas relações pessoais e interpessoais.
– Acesso as qualidades pessoais
– Treinamento da habilidade de feed beack
– Treinamento de autodeterminação, busca de seu espaço.
– Elevar a automotivação
– Potencializar resultados para a conquista de metas e sonhos
METODOLOGIA
Seminário prático, com aplicação imediata para o seu benefício pessoal e profissional, desenvolvido em um clima descontraído, com base nos conhecimentos avançados da Programação Neurolinguística.
FACILITADORA
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Motivação e Relacionamento
OBJETIVO:
- Informar e conscientizar sobre a importância de um bom relacionamento para que as pessoas sintam-se motivadas a cooperarem em seus grupos ou equipes de trabalho.
PÚBLICO ALVO:
- Colaboradores de todos os níveis da empresa.
BENEFÍCIOS:
- Maior conhecimento sobre motivação e relacionamento.
- Consciência da importância das boas relações pessoais para a motivação no trabalho.
- Conhecimento de algumas de suas características pessoais.
- Consciência sobre valores universais da boa convivência
- Redução de stress.
- Integração entre os participantes.
- Maior equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
- Melhora nos resultados.
METODOLOGIA:
- Workshop realizado num clima de descontração com modernas dinâmicas vivenciais e participativas, individuais e grupais.
CARGA HORÁRIA:
- E será desenvolvido em 1:30h, com o número máximo de 30 participantes.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Informar e conscientizar sobre a importância de um bom relacionamento para que as pessoas sintam-se motivadas a cooperarem em seus grupos ou equipes de trabalho.
PÚBLICO ALVO:
- Colaboradores de todos os níveis da empresa.
BENEFÍCIOS:
- Maior conhecimento sobre motivação e relacionamento.
- Consciência da importância das boas relações pessoais para a motivação no trabalho.
- Conhecimento de algumas de suas características pessoais.
- Consciência sobre valores universais da boa convivência
- Redução de stress.
- Integração entre os participantes.
- Maior equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
- Melhora nos resultados.
METODOLOGIA:
- Workshop realizado num clima de descontração com modernas dinâmicas vivenciais e participativas, individuais e grupais.
CARGA HORÁRIA:
- E será desenvolvido em 1:30h, com o número máximo de 30 participantes.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Treinamento de Integração
OBJETIVO:
- Recepcionar o novo Funcionário, dando-lhe as boas vindas, apresentando-lhe a Empresa, contando sua História, Missão, Valores, Objetivos, o que espera dos funcionários e o que oferece em troca.
- Apresentação das chefias e colegas, visando facilitar sua integração ao quadro funcional da Empresa.
- Facilitar à Empresa e quadro funcional, maior rapidez no conhecimento do novo integrante da equipe.
PÚBLICO ALVO:
- Colaboradores de todos os níveis da empresa e novo funcionário.
BENEFÍCIOS:
- PARA A EMPRESA:
. Vínculo Empresa-Funcionário se estabelece com maior rapidez.
. O novo Funcionário veste a camiseta da Empresa com maior rapidez.
. Maior rapidez na adaptação Empresa-Funcionário.
. Maior agilidade nos resultados esperados.
. Inibe especulações e interpretações distorcidas tanto do novo quanto dos antigos funcionários.
. Integração e reciclagem dos funcionários antigos.
. Se o novo Funcionário desistir da vaga, agiliza a contratação de outro.
- PARA O FUNCIONÁRIO:
. Redução de stress.
. Maior rapidez na adaptação do novo Funcionário à Empresa.
. Maior facilidade no desempenho de suas atribuições
. Melhores e mais rápidos resultados.
. Conhecendo a Empresa, o novo funcionário pode tomar decisão imediata se aceita ou não as regras da Empresa.
METODOLOGIA:
- Exposição dialogada, por parte de um diretor, gerente e/ou facilitadora, apresentação de vídeo institucional, se tiver; técnicas vivenciais para apresentação, integração e descontração e visitação.
Deverá ser realizado nas dependências da Empresa.
CARGA HORÁRIA:
- Será desenvolvido em 1:30h a 02:00h.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
- Recepcionar o novo Funcionário, dando-lhe as boas vindas, apresentando-lhe a Empresa, contando sua História, Missão, Valores, Objetivos, o que espera dos funcionários e o que oferece em troca.
- Apresentação das chefias e colegas, visando facilitar sua integração ao quadro funcional da Empresa.
- Facilitar à Empresa e quadro funcional, maior rapidez no conhecimento do novo integrante da equipe.
PÚBLICO ALVO:
- Colaboradores de todos os níveis da empresa e novo funcionário.
BENEFÍCIOS:
- PARA A EMPRESA:
. Vínculo Empresa-Funcionário se estabelece com maior rapidez.
. O novo Funcionário veste a camiseta da Empresa com maior rapidez.
. Maior rapidez na adaptação Empresa-Funcionário.
. Maior agilidade nos resultados esperados.
. Inibe especulações e interpretações distorcidas tanto do novo quanto dos antigos funcionários.
. Integração e reciclagem dos funcionários antigos.
. Se o novo Funcionário desistir da vaga, agiliza a contratação de outro.
- PARA O FUNCIONÁRIO:
. Redução de stress.
. Maior rapidez na adaptação do novo Funcionário à Empresa.
. Maior facilidade no desempenho de suas atribuições
. Melhores e mais rápidos resultados.
. Conhecendo a Empresa, o novo funcionário pode tomar decisão imediata se aceita ou não as regras da Empresa.
METODOLOGIA:
- Exposição dialogada, por parte de um diretor, gerente e/ou facilitadora, apresentação de vídeo institucional, se tiver; técnicas vivenciais para apresentação, integração e descontração e visitação.
Deverá ser realizado nas dependências da Empresa.
CARGA HORÁRIA:
- Será desenvolvido em 1:30h a 02:00h.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Realizando Sonhos
OBJETIVO:
Oferecer, aos participantes, a oportunidade de criar objetivos atingíveis e tornar seus sonhos realizáveis.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que queiram atrair o que desejam para suas vidas, transformando sonhos em realidade.
BENEFÍCIOS:
- Lei da atração
- Autoconhecimento
- Limpeza emocional
- Regras para atração dos desejos
- Áreas da vida
- Co-criação de sonhos realizáveis
METODOLOGIA:
- Workshop realizado num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, técnicas e vivências com base na Programação Neurolingüística e Coaching.
CARGA HORÁRIA
- 4h
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Oferecer, aos participantes, a oportunidade de criar objetivos atingíveis e tornar seus sonhos realizáveis.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que queiram atrair o que desejam para suas vidas, transformando sonhos em realidade.
BENEFÍCIOS:
- Lei da atração
- Autoconhecimento
- Limpeza emocional
- Regras para atração dos desejos
- Áreas da vida
- Co-criação de sonhos realizáveis
METODOLOGIA:
- Workshop realizado num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, técnicas e vivências com base na Programação Neurolingüística e Coaching.
CARGA HORÁRIA
- 4h
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Programação Neurolinguística
A Programação Neurolingüística (PNL) é a ciência que estuda o funcionamento do cérebro, como são nossos processos mentais e emocionais, e como isso interfere nos resultados que obtemos na vida.
A PNL surgiu a partir da análise científica dos comportamentos, pensamentos e competências de profissionais excepcionais, grandes mestres dos negócios, da comunicação e da transformação humana e evoluiu para um rastro de técnicas de utilização prática e objetiva, por isso é conhecida como a psicologia do “como fazer” para atingir os resultados desejados.
PÚBLICO ALVO:
- Este é um curso sobre a nova tecnologia mental e cerebral para executivos, gerentes, líderes, profissionais liberais, vendedores, professores, psicólogos, coaches, terapeutas e todos os que desejam uma evolução em sua capacidade mental e produtiva.
METODOLOGIA:
- Curso realizado num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, técnicas e vivências da Programação Neurolingüística.
MÓDULO I
OBJETIVO:
- Oferecer aos participantes os conhecimentos básicos para a utilização das técnicas de PNL.
- Ajudar os participantes a ampliarem suas competências para atingirem seus objetivos de forma mais fácil e inteligente, utilizando seus próprios recursos, através da utilização de técnicas da Programação Neurolingüística.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
- Maior compreensão de si mesmo e das pessoas
- Melhora na comunicação e relacionamentos
- Maior capacidade para conquistar o que quer, tanto na área pessoal como profissional.
- Apostila
- Certificado
PRINCIPAIS TEMAS:
- A importância da PNL
- Definições de PNL
- O que quer dizer Programação Neurolingüística?
- Histórico da PNL
- Pressupostos básicos da PNL
- Modelo de comunicação da PNL
- Sistemas representacionais
- Pistas para identificação do sistema representacional
- Onde e como utilizar a PNL
- Exercícios práticos
CARGA HORÁRIA:
- 8h
MÓDULO II – Pré requisito: ter cursado o Módulo I
OBJETIVO:
- Este programa foi estruturado para oferecer-lhe a oportunidade de desenvolver HABILIDADE NO MANEJO DE TÉCNICAS E MODELOS DA PNL, capacitando-o para utilizá-las para o autoconhecimento, autodesenvolvimento, aprendizagem, coach, comunicação, criatividade, liderança, planejamento, recursos humanos, relacionamentos, saúde, vendas, além de ampliar suas competências para consultoria pessoal e empresarial.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
Além de ampliar os conhecimentos e recursos já adquiridos no 1º módulo, você vai:
- Criar estados emocionais potencializadores.
- Formular e trabalhar bem com metas e objetivos.
- Desenvolver a confiança e harmonia nos relacionamentos.
- Desenvolver a habilidade de criar empatia com seu interlocutor.
- Ampliar a habilidade de influenciar positivamente outras pessoas em diversas situações do cotidiano.
- Começar a perceber a PNL como novo instrumento de trabalho.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Objetivos e Meta-Objetivos.
- Especificando um Objetivo.
- Personalidade – Componentes da Experiência Pessoal.
- Rapport.
- Acuidade Sensorial.
- Submodalidades.
- Ancoragem.
- Estilos de Motivação.
- Exercícios práticos.
- Técnicas passo a passo.
CARGA HORÁRIA:
- 8h
MÓDULO III – Pré requisito: ter cursado o Módulos I e II
OBJETIVO:
Este programa foi estruturado para oferecer-lhe a oportunidade de desenvolver HABILIDADE NO MENEJO DE TÉCNICAS E MODELOS DA PNL, capacitando-o para utilizá-las para o autoconhecimento, autodesenvolvimento, aprendizagem, coach, comunicação, criatividade, liderança, planejamento, recursos humanos, relacionamentos, saúde, vendas, além de ampliar suas competências para consultoria pessoal e empresarial.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
Além de ampliar os conhecimentos e recursos já adquiridos no 1º e 2º módulos, você terá poderá aprender e utilizar técnicas para: Acesso à recursos emocionais fortalecedores, novas alternativas de comportamento para situação ou contexto definido, mudança de estado problemático para estado desejado, mudança de comportamentos e reações indesejadas, fazer com que aquelas tarefas desagradáveis fiquem menos penosas, mudar sentimentos desagradáveis em resposta a outras pessoas, eventos ou lugares, mudar uma lembrança desagradável, destruir uma representação interna que fica ocupando os pensamentos e reduzindo recursos, estratégia para negociação, quebrar estados de frustração, facilitar a comunicação e relacionamentos.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Apresentação e esclarecimento de dúvidas e comentários
- Aspectos da Mudança
- Por Que as Pessoas Buscam a Mudança?
- O Que Impede uma Pessoa de Mudar?
- Níveis Lógicos
- Tipos de Mudança com PNL em Diferentes Níveis Lógicos
- Modelo de Mudança da PNL
- Ecologia
- Verificações de Ecologia
- Exercícios práticos
- Técnicas passo à passo.
CARGA HORÁRIA:
- 10h
MÓDULO IV – Pré requisito: ter cursado o Módulos I, II e III
OBJETIVO:
Este módulo foi estruturado para oferecer-lhe os subsídios necessários para que você possa descobrir como você funciona e como funciona o seu interlocutor, seja ele seu parceiro, amigo, cliente, chefe, subordinado... E, a partir daí, interferir no seu relacionamento de forma a atingir seus objetivos de maneira ética e eficaz.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
Além de ampliar os conhecimentos e recursos já adquiridos no 1º, 2º e 3º módulos, você terá aprenderá a reconhecer as características de personalidade das pessoas, o que lhe será útil nas mais diversas situações, como: auto-motivação, na motivação de outras pessoas, nos padrões de modelagem de excelência, na seleção e contratação de candidatos e na formação de times, na escolha profissional, na comunicação tanto para entender como para se fazer ouvir por outra pessoa, para construir Rapport rapidamente, na influência, em vendas, etc.
Você ainda aprenderá: Quando e como mudar Metaprogramas e Crenças, a utilizar técnicas para mudar sentimentos desagradáveis em resposta a outras pessoas, eventos ou lugares, mudar uma lembrança desagradável, destruir uma representação interna que fica ocupando os pensamentos e reduzindo recursos, estratégia para negociação, quebrar estados de frustração, facilitar a comunicação e relacionamentos.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Apresentação e esclarecimento de dúvidas e comentários
- Filtros da Comunicação e suas funções
- Metaprogramas
- Valores
- Crenças
- Exercícios práticos
- Técnicas passo à passo.
CARGA HORÁRIA:
- 10h
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
MÓDULO V – Pré requisito: ter cursado o Módulos I, II, III e IV
OBJETIVO:
Este módulo foi estruturado para você aprenda como usar a linguagem para produzir os resultados que você deseja em você e no seu interlocutor, de forma ética e saudável.
PÚBLICO ALVO:
- Curso sobre a nova tecnologia mental e cerebral para executivos, gerentes, líderes, profissionais liberais, vendedores, professores, psicólogos, coaches, terapeutas e todos os que desejam uma evolução em sua capacidade mental e produtiva, através da excelência em comunicação.
PRÉ-REQUISITO:
- Ter feito o 1º, 2º, 3º e 4º módulos do curso
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
- Você aprenderá: a missão de seu inconsciente; a fazer perguntas precisas para receber respostas e informações de alta qualidade; manter Rapport e demonstrar interesse pelo seu interlocutor; a arte de usar palavras transformadoras.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Diretrizes fundamentais da mente inconsciente
- Meta-modelo
- Paráfrases
- Modelo de Milton
- Uso da Linguagem
- Metáfora
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, técnicas e vivências da PNL
CARGA HORÁRIA:
- 10h
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
A PNL surgiu a partir da análise científica dos comportamentos, pensamentos e competências de profissionais excepcionais, grandes mestres dos negócios, da comunicação e da transformação humana e evoluiu para um rastro de técnicas de utilização prática e objetiva, por isso é conhecida como a psicologia do “como fazer” para atingir os resultados desejados.
PÚBLICO ALVO:
- Este é um curso sobre a nova tecnologia mental e cerebral para executivos, gerentes, líderes, profissionais liberais, vendedores, professores, psicólogos, coaches, terapeutas e todos os que desejam uma evolução em sua capacidade mental e produtiva.
METODOLOGIA:
- Curso realizado num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, técnicas e vivências da Programação Neurolingüística.
MÓDULO I
OBJETIVO:
- Oferecer aos participantes os conhecimentos básicos para a utilização das técnicas de PNL.
- Ajudar os participantes a ampliarem suas competências para atingirem seus objetivos de forma mais fácil e inteligente, utilizando seus próprios recursos, através da utilização de técnicas da Programação Neurolingüística.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
- Maior compreensão de si mesmo e das pessoas
- Melhora na comunicação e relacionamentos
- Maior capacidade para conquistar o que quer, tanto na área pessoal como profissional.
- Apostila
- Certificado
PRINCIPAIS TEMAS:
- A importância da PNL
- Definições de PNL
- O que quer dizer Programação Neurolingüística?
- Histórico da PNL
- Pressupostos básicos da PNL
- Modelo de comunicação da PNL
- Sistemas representacionais
- Pistas para identificação do sistema representacional
- Onde e como utilizar a PNL
- Exercícios práticos
CARGA HORÁRIA:
- 8h
MÓDULO II – Pré requisito: ter cursado o Módulo I
OBJETIVO:
- Este programa foi estruturado para oferecer-lhe a oportunidade de desenvolver HABILIDADE NO MANEJO DE TÉCNICAS E MODELOS DA PNL, capacitando-o para utilizá-las para o autoconhecimento, autodesenvolvimento, aprendizagem, coach, comunicação, criatividade, liderança, planejamento, recursos humanos, relacionamentos, saúde, vendas, além de ampliar suas competências para consultoria pessoal e empresarial.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
Além de ampliar os conhecimentos e recursos já adquiridos no 1º módulo, você vai:
- Criar estados emocionais potencializadores.
- Formular e trabalhar bem com metas e objetivos.
- Desenvolver a confiança e harmonia nos relacionamentos.
- Desenvolver a habilidade de criar empatia com seu interlocutor.
- Ampliar a habilidade de influenciar positivamente outras pessoas em diversas situações do cotidiano.
- Começar a perceber a PNL como novo instrumento de trabalho.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Objetivos e Meta-Objetivos.
- Especificando um Objetivo.
- Personalidade – Componentes da Experiência Pessoal.
- Rapport.
- Acuidade Sensorial.
- Submodalidades.
- Ancoragem.
- Estilos de Motivação.
- Exercícios práticos.
- Técnicas passo a passo.
CARGA HORÁRIA:
- 8h
MÓDULO III – Pré requisito: ter cursado o Módulos I e II
OBJETIVO:
Este programa foi estruturado para oferecer-lhe a oportunidade de desenvolver HABILIDADE NO MENEJO DE TÉCNICAS E MODELOS DA PNL, capacitando-o para utilizá-las para o autoconhecimento, autodesenvolvimento, aprendizagem, coach, comunicação, criatividade, liderança, planejamento, recursos humanos, relacionamentos, saúde, vendas, além de ampliar suas competências para consultoria pessoal e empresarial.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
Além de ampliar os conhecimentos e recursos já adquiridos no 1º e 2º módulos, você terá poderá aprender e utilizar técnicas para: Acesso à recursos emocionais fortalecedores, novas alternativas de comportamento para situação ou contexto definido, mudança de estado problemático para estado desejado, mudança de comportamentos e reações indesejadas, fazer com que aquelas tarefas desagradáveis fiquem menos penosas, mudar sentimentos desagradáveis em resposta a outras pessoas, eventos ou lugares, mudar uma lembrança desagradável, destruir uma representação interna que fica ocupando os pensamentos e reduzindo recursos, estratégia para negociação, quebrar estados de frustração, facilitar a comunicação e relacionamentos.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Apresentação e esclarecimento de dúvidas e comentários
- Aspectos da Mudança
- Por Que as Pessoas Buscam a Mudança?
- O Que Impede uma Pessoa de Mudar?
- Níveis Lógicos
- Tipos de Mudança com PNL em Diferentes Níveis Lógicos
- Modelo de Mudança da PNL
- Ecologia
- Verificações de Ecologia
- Exercícios práticos
- Técnicas passo à passo.
CARGA HORÁRIA:
- 10h
MÓDULO IV – Pré requisito: ter cursado o Módulos I, II e III
OBJETIVO:
Este módulo foi estruturado para oferecer-lhe os subsídios necessários para que você possa descobrir como você funciona e como funciona o seu interlocutor, seja ele seu parceiro, amigo, cliente, chefe, subordinado... E, a partir daí, interferir no seu relacionamento de forma a atingir seus objetivos de maneira ética e eficaz.
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
Além de ampliar os conhecimentos e recursos já adquiridos no 1º, 2º e 3º módulos, você terá aprenderá a reconhecer as características de personalidade das pessoas, o que lhe será útil nas mais diversas situações, como: auto-motivação, na motivação de outras pessoas, nos padrões de modelagem de excelência, na seleção e contratação de candidatos e na formação de times, na escolha profissional, na comunicação tanto para entender como para se fazer ouvir por outra pessoa, para construir Rapport rapidamente, na influência, em vendas, etc.
Você ainda aprenderá: Quando e como mudar Metaprogramas e Crenças, a utilizar técnicas para mudar sentimentos desagradáveis em resposta a outras pessoas, eventos ou lugares, mudar uma lembrança desagradável, destruir uma representação interna que fica ocupando os pensamentos e reduzindo recursos, estratégia para negociação, quebrar estados de frustração, facilitar a comunicação e relacionamentos.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Apresentação e esclarecimento de dúvidas e comentários
- Filtros da Comunicação e suas funções
- Metaprogramas
- Valores
- Crenças
- Exercícios práticos
- Técnicas passo à passo.
CARGA HORÁRIA:
- 10h
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
MÓDULO V – Pré requisito: ter cursado o Módulos I, II, III e IV
OBJETIVO:
Este módulo foi estruturado para você aprenda como usar a linguagem para produzir os resultados que você deseja em você e no seu interlocutor, de forma ética e saudável.
PÚBLICO ALVO:
- Curso sobre a nova tecnologia mental e cerebral para executivos, gerentes, líderes, profissionais liberais, vendedores, professores, psicólogos, coaches, terapeutas e todos os que desejam uma evolução em sua capacidade mental e produtiva, através da excelência em comunicação.
PRÉ-REQUISITO:
- Ter feito o 1º, 2º, 3º e 4º módulos do curso
VOCÊ GANHA FAZENDO O CURSO:
- Você aprenderá: a missão de seu inconsciente; a fazer perguntas precisas para receber respostas e informações de alta qualidade; manter Rapport e demonstrar interesse pelo seu interlocutor; a arte de usar palavras transformadoras.
PRINCIPAIS TEMAS:
- Diretrizes fundamentais da mente inconsciente
- Meta-modelo
- Paráfrases
- Modelo de Milton
- Uso da Linguagem
- Metáfora
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, técnicas e vivências da PNL
CARGA HORÁRIA:
- 10h
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Preparação Psicológica e Emocional para Vestibular e Concursos
OBJETIVO:
Oferecer, aos participantes, a oportunidade de desenvolver recursos e competências psicológicas e emocionais para participar de provas seletivas.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que estejam se preparando para provas e concursos.
BENEFÍCIOS:
- Autodescoberta e auto-apreciação.
- Percepção de reações e atitudes.
- Avaliação e limpeza de Emoções, Crenças e Valores inadequados.
- Redução de stress.
- Equilíbrio Emocional em favor de seu Agora e Futuro.
- Descoberta de estratégias para traçar e realizar metas com menor esforço.
- Criação de uma visão de futuro.
- Melhora da comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação.
- Maior equilíbrio em todas as áreas da vida.
- Melhora nos resultados.
- Aumento da autoconfiança.
- Revitalização da Auto-estima e “Poder Pessoal”.
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, avançadas técnicas vivenciais individuais e grupais, com base na PNL, Coaching, entre outras.
CARGA HORÁRIA:
- 5 Encontros de 2h horas, 1 por semana ou 8 h em um dia.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Oferecer, aos participantes, a oportunidade de desenvolver recursos e competências psicológicas e emocionais para participar de provas seletivas.
PÚBLICO ALVO:
- Pessoas que estejam se preparando para provas e concursos.
BENEFÍCIOS:
- Autodescoberta e auto-apreciação.
- Percepção de reações e atitudes.
- Avaliação e limpeza de Emoções, Crenças e Valores inadequados.
- Redução de stress.
- Equilíbrio Emocional em favor de seu Agora e Futuro.
- Descoberta de estratégias para traçar e realizar metas com menor esforço.
- Criação de uma visão de futuro.
- Melhora da comunicação em todos os níveis.
- Aumento do nível de motivação e satisfação.
- Maior equilíbrio em todas as áreas da vida.
- Melhora nos resultados.
- Aumento da autoconfiança.
- Revitalização da Auto-estima e “Poder Pessoal”.
METODOLOGIA:
- Num clima de descontração, o programa é constituído de exposição dialogada, avançadas técnicas vivenciais individuais e grupais, com base na PNL, Coaching, entre outras.
CARGA HORÁRIA:
- 5 Encontros de 2h horas, 1 por semana ou 8 h em um dia.
FACILITADORA:
- Ana Beatriz Medeiros Brito
Trajetória
Natural de São Lourenço do Sul (RS), dos 8 aos 10 anos residiu em Santa Vitória do Palmar, retornando à São Lourenço para continuar os estudos até completar o 2º Grau.
Mudou-se para Pelotas (RS) em 1975 para cursar a universidade. Em 1978 participou do “curso de Emaús” e continuou como dirigente do Movimento por 12 anos – como monitora de grupos e palestrante –, tendo ainda participado da diretoria do secretariado no biênio 86/87.
Em 1980 formou-se em “Psicologia” pela Universidade Católica de Pelotas – UCPEL. Nos dois anos seguintes atuou como voluntária na comunidade do Rosário, em Pelotas, trabalhando com grupo de mulheres, enquanto prestava serviços para a Cooperativa Arrozeira Extremo Sul.
Em 1983 ingressou na Cooperativa Arrozeira Extremo Sul, atuando como auxiliar de pessoal, no setor de Recursos Humanos, e em 1985 passou a exercer a função de Psicóloga Organizacional, responsável pelo recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento, orientação e acompanhamento de funcionários, função que exerceu até Outubro de 2006.
Entre 1988 e 1990, participou e acompanhou diversas turmas do “Seminário de Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, com foco em integração, iniciativa, criatividade e liderança, ministrados por Edela Lanzer Pereira de Souza, Psicóloga e Instrutora do CENEX (Centro de Desenvolvimento de Executivos), aos líderes e técnicos das empresas do complexo Extremo Sul.
Em 1991, concluiu a formação em “Treinamento e Desenvolvimento”, com a mesma instrutora, às psicólogas das empresas Extremo Sul.
Em sua trajetória de contínua e incessante busca por aperfeiçoamento e atualização, participou de diversos encontros, palestras, workshops, cursos, seminários e grupos de estudo, nas mais diversas áreas da Psicologia.
Seu primeiro contato com a Programação Neurolingüística (PNL) se deu em 1992. Encantada com a beleza, a objetividade e eficácia das técnicas de PNL, em 1994 fez a formação de “Practitioner de Programação Neurolingüística” e montou consultório clínico, aplicando e desenvolvendo seus novos conhecimentos. Completou a formação como “Master Practitioner Organizacional e Terapeutico de Programação Neurolingüística” em 1996. No mesmo ano participou do “Seminário Internacional Líder Visionário”, ministrado por Robert Dilts, um dos co-criadores da Programação Neurolingüística.
Em 1997, participou do “Curso de Valores – Alinhando sua Estrutura Inconsciente”, “Gestão da Qualidade” e ministrou curso “Programação Neurolingüística - A Nova Realidade”, no SENAC, Pelotas.
Completou a formação em “Terapia da Linha do Tempo (TLT)” em 1998, sendo credenciada pela Time Line Therapy Association como “Master Practitioner de Terapia da Linha do Tempo”. Ainda em 1998, completou o curso de “Hipnose Clínica II” e cursou “PsicoNeuroImunologia e o Mito da AIDS”. Neste ano, também, participou do curso “Psicologia de Vendas”, “Curso Avançado de Atendimento” e “Marketing de Relacionamentos”
Em 1999, participou do Seminário “O Desafio da Consultoria Organizacional” em Florianópolis e do Workshop de Hipnose Ericksoniana – Técnica e Prática.
Em 2000 participou do Programa The Human Element, realizado pelo CENEX (Centro de Excelência Empresarial), ministrado por Aquilino Sehn.
Em 2001 participou do seminário “Criando Outras Realidades, Despertando suas Potencialidades com PNL e Huna” – psicologia havaiana – e recebeu a iniciação de “Reiki Nível III”. E, ainda, ministrou Workshop de “Motivação e Integração” para as funcionárias da Casa da Criança São Francisco de Paula
Em Setembro de 2002, palestrou na XXI Semana Acadêmica da Nutrição, sobre “A Importância da PNL nas Relações Interpessoais”
Em 2003, participou do “1º Encontro de Reiki”, do “Curso Vivencial de Auto-estima”, e participou como palestrante no “1º Encontro Holístico Vivencial”, com o tema: “A PNL e o Processo de Transformação Pessoal”, em Pelotas.
Em 2004, fez o curso de “Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle – APPC” do SENAI, Curso Básico de “Essências Vibracionais Larimar” e fez formação em “Coaching Integrado”, ministrado por Rhandy Di Stéfano, recebendo o credenciamento de Certified Personal and Executive Coach pelo Instituto Zelia Villarinho e reconhecido pelo ICI - Integrated Coaching Institute.
Em 2005 participou do curso de “Florais Pelo Método Radiestésico”. Realizou palestra sobre “Mercado de Trabalho na Atualidade”, para os alunos do curso de Cidadania no Lar de Jesus.
Em 2006 palestrou sobre “Relações Interpessoais no Trabalho”, para os alunos do Curso superior de Marketing de Varejo, na Faculdade de Tecnologia SENAC Pelotas.
Em 2007, Participou do curso de “Instrumentos de Avaliação Psicológica – Atualização e Prática”.
De Abril à Dezembro de 2008, participou do curso de “Física Quântica no Cotidiano” e desde então, dedica-se ao estudo e prática desta disciplina, dentre outras.
Em Agosto de 2010, participou do curso de "Gestão e Liderança", na FGV.
Em Outubro de 2010, Participou do Curso de Ho'Oponopono, Luz Crística
Criou e atuou como facilitadora em diversos seminários, workshops e palestras, visando desenvolver competências pessoais, profissionais e sociais, dos participantes.
Mudou-se para Pelotas (RS) em 1975 para cursar a universidade. Em 1978 participou do “curso de Emaús” e continuou como dirigente do Movimento por 12 anos – como monitora de grupos e palestrante –, tendo ainda participado da diretoria do secretariado no biênio 86/87.
Em 1980 formou-se em “Psicologia” pela Universidade Católica de Pelotas – UCPEL. Nos dois anos seguintes atuou como voluntária na comunidade do Rosário, em Pelotas, trabalhando com grupo de mulheres, enquanto prestava serviços para a Cooperativa Arrozeira Extremo Sul.
Em 1983 ingressou na Cooperativa Arrozeira Extremo Sul, atuando como auxiliar de pessoal, no setor de Recursos Humanos, e em 1985 passou a exercer a função de Psicóloga Organizacional, responsável pelo recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento, orientação e acompanhamento de funcionários, função que exerceu até Outubro de 2006.
Entre 1988 e 1990, participou e acompanhou diversas turmas do “Seminário de Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, com foco em integração, iniciativa, criatividade e liderança, ministrados por Edela Lanzer Pereira de Souza, Psicóloga e Instrutora do CENEX (Centro de Desenvolvimento de Executivos), aos líderes e técnicos das empresas do complexo Extremo Sul.
Em 1991, concluiu a formação em “Treinamento e Desenvolvimento”, com a mesma instrutora, às psicólogas das empresas Extremo Sul.
Em sua trajetória de contínua e incessante busca por aperfeiçoamento e atualização, participou de diversos encontros, palestras, workshops, cursos, seminários e grupos de estudo, nas mais diversas áreas da Psicologia.
Seu primeiro contato com a Programação Neurolingüística (PNL) se deu em 1992. Encantada com a beleza, a objetividade e eficácia das técnicas de PNL, em 1994 fez a formação de “Practitioner de Programação Neurolingüística” e montou consultório clínico, aplicando e desenvolvendo seus novos conhecimentos. Completou a formação como “Master Practitioner Organizacional e Terapeutico de Programação Neurolingüística” em 1996. No mesmo ano participou do “Seminário Internacional Líder Visionário”, ministrado por Robert Dilts, um dos co-criadores da Programação Neurolingüística.
Em 1997, participou do “Curso de Valores – Alinhando sua Estrutura Inconsciente”, “Gestão da Qualidade” e ministrou curso “Programação Neurolingüística - A Nova Realidade”, no SENAC, Pelotas.
Completou a formação em “Terapia da Linha do Tempo (TLT)” em 1998, sendo credenciada pela Time Line Therapy Association como “Master Practitioner de Terapia da Linha do Tempo”. Ainda em 1998, completou o curso de “Hipnose Clínica II” e cursou “PsicoNeuroImunologia e o Mito da AIDS”. Neste ano, também, participou do curso “Psicologia de Vendas”, “Curso Avançado de Atendimento” e “Marketing de Relacionamentos”
Em 1999, participou do Seminário “O Desafio da Consultoria Organizacional” em Florianópolis e do Workshop de Hipnose Ericksoniana – Técnica e Prática.
Em 2000 participou do Programa The Human Element, realizado pelo CENEX (Centro de Excelência Empresarial), ministrado por Aquilino Sehn.
Em 2001 participou do seminário “Criando Outras Realidades, Despertando suas Potencialidades com PNL e Huna” – psicologia havaiana – e recebeu a iniciação de “Reiki Nível III”. E, ainda, ministrou Workshop de “Motivação e Integração” para as funcionárias da Casa da Criança São Francisco de Paula
Em Setembro de 2002, palestrou na XXI Semana Acadêmica da Nutrição, sobre “A Importância da PNL nas Relações Interpessoais”
Em 2003, participou do “1º Encontro de Reiki”, do “Curso Vivencial de Auto-estima”, e participou como palestrante no “1º Encontro Holístico Vivencial”, com o tema: “A PNL e o Processo de Transformação Pessoal”, em Pelotas.
Em 2004, fez o curso de “Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle – APPC” do SENAI, Curso Básico de “Essências Vibracionais Larimar” e fez formação em “Coaching Integrado”, ministrado por Rhandy Di Stéfano, recebendo o credenciamento de Certified Personal and Executive Coach pelo Instituto Zelia Villarinho e reconhecido pelo ICI - Integrated Coaching Institute.
Em 2005 participou do curso de “Florais Pelo Método Radiestésico”. Realizou palestra sobre “Mercado de Trabalho na Atualidade”, para os alunos do curso de Cidadania no Lar de Jesus.
Em 2006 palestrou sobre “Relações Interpessoais no Trabalho”, para os alunos do Curso superior de Marketing de Varejo, na Faculdade de Tecnologia SENAC Pelotas.
Em 2007, Participou do curso de “Instrumentos de Avaliação Psicológica – Atualização e Prática”.
De Abril à Dezembro de 2008, participou do curso de “Física Quântica no Cotidiano” e desde então, dedica-se ao estudo e prática desta disciplina, dentre outras.
Em Agosto de 2010, participou do curso de "Gestão e Liderança", na FGV.
Em Outubro de 2010, Participou do Curso de Ho'Oponopono, Luz Crística
Criou e atuou como facilitadora em diversos seminários, workshops e palestras, visando desenvolver competências pessoais, profissionais e sociais, dos participantes.
Assinar:
Postagens (Atom)
Emoções Natalinas
O Natal gera expectativas nas pessoas de todas as idades: Crianças esperam que seus pedidos sejam realizados e alguns deles temem que o Pa...
